NOTIZIE ISTRUZIONE
Spazio a cura di Maurizio Longega
2012
“Anno Europeo dell’Invecchiamento Attivo e della Solidarietà tra le Generazioni”
Il Parlamento Europeo ha ufficialmente dichiarato il 2012 “Anno Europeo dell’Invecchiamento Attivo e della Solidarietà tra le Generazioni”. Il sostegno del PE rappresenta il passo finale prima del lancio dell’Anno Europeo il prossimo gennaio. La sfida per i responsabili politici e tutte le parti interessate è migliorare le possibilità di invecchiare restando attivi e di condurre una vita autonoma, intervenendo in settori tanto diversi quanto il lavoro, l’assistenza sanitaria, i servizi sociali, l’istruzione per gli adulti, il volontariato, gli alloggi, i servizi informativi o i trasporti. L’Anno europeo mira ad incoraggiare tutti i responsabili politici e i soggetti interessati a fissare degli obiettivi e realizzarli. Il 2012 vuole andare al di là dei dibattiti e produrre risultati concreti.
PROTOCOLLO D’INTESA
La testata URBS Informazioni ha sottoscritto un protocollo d’intesa con l’Associazione Culturale “Leonardo e le Muse”
per la promozione e la valorizzazione della creatività giovanile.
Informazioni:
http://www.leonardoelemuse.org
http://www.leonardoelemuse.org/sinergie.asp
più di 4mila famiglie le hanno fatte online
Sono state 4.341 le famiglie che hanno iscritto i loro figli a scuola via Internet utilizzando il nuovo servizio “Scuola in chiaro” attivato dal ministro Francesco Profumo. Una novità assoluta per il mondo dell’istruzione italiano. Secondo i primissimi dati del ministero le procedure d’iscrizione on line attivate sono state 4.897. Si tratta di quei genitori che si sono registrati al servizio e hanno scaricato i materiali. Di queste iscrizioni quelle portate a buon fine e pervenute alle scuole sono state 4.341.
La maggior parte dei papà e delle mamme, comunque, ha optato ancora una volta per il ricorso alla segreteria. In tutto l’iscrizione on line ha catturato, almeno secondo i primi dati, meno dell’1% delle famiglie interessate. Soprattutto alla scuola primaria e alle medie i genitori hanno preferito recarsi negli istituti per consegnare i moduli. “E con la scusa- spiega la preside della scuola Rio De Janeiro di Roma, Tiziana Sallusti, che dirige anche il noto liceo Mamiani- hanno anche cominciato ad allacciare i primi rapporti con i docenti e il personale”. Gli accessi alla sezione “Scuola in chiaro”, la finestra aperta da Profumo per inserire i dati di tutti gli istituti, dalle assenze del personale al numero dei laboratori, ha registrato, invece, molti accessi: 812.241 persone hanno consultato la nuova banca dati. Sono state 3.167.741 le consultazioni di schede di scuole. E gli istituti che hanno reso disponibile la documentazione aderendo all’iniziativa del ministro sono stati 8.765 fra le strutture statali (che in tutto sono circa 10mila) e 745 fra le paritarie.
Concorso per le scuole Viaggio in Europa 2012:
si parte
Parte la quinta edizione del concorso nazionale “VIAGGIO IN EUROPA 2012”.
Scrivere un racconto, una poesia o produrre un elaborato, che esalti la conoscenza e l’appartenenza all’Unione europea.
L’organizzazione è curata dall’Associazione Arcospazio Cultura, con la partecipazione della Rappresentanza in Italia della Commissione europea.
Il concorso, che è rivolto agli studenti delle scuole di ogni ordine e grado presenti in Italia, premierà le classi che avranno inviato i migliori elaborati sull’Unione europea.
I temi trattati dovranno focalizzarsi su: la valorizzazione delle diversità culturali, linguistiche tra i paesi dell'Unione; confronti, parallelismi o affinità a livello letterario, artistico, culturale o linguistico; riflessioni sull'importanza e sui futuri sviluppi delle politiche europee riguardanti gli Stati membri e altri temi d'interesse europeo.
L’obiettivo del concorso è far scoprire l’Europa attraverso le sue diversità culturali e linguistiche, al fine di stimolare l’interesse degli studenti sull’Unione europea e di dare loro gli strumenti necessari per sviluppare e acquisire una cittadinanza europea attiva.
Il filo rosso, creato dai lavori originali degli studenti, condurrà alla scoperta del proprio senso di appartenenza a un territorio, a un patrimonio culturale e a valori comuni, in cui i cittadini si sentano uniti nel rispetto delle diversità.
La partecipazione al concorso è libera e gratuita e gli elaborati dovranno essere inviati, entro il 20 marzo 2012.
Corsi di aggiornamento in materia ambientale
Iscrizioni
Aperte le iscrizioni per le attività formative in programmazione 2012
IL PROCESSO DI VALUTAZIONE AMBIENTALE
Costo: € 508,20 IVA inclusa
Al fine di favorire la partecipazione dei più giovani, la quota di partecipazione è pari a € 457,38 IVA inclusa per coloro che sono nati il o successivamente al 1° gennaio 1980
Date: 3, 4, 10, 11, 17 e 18 febbraio 2012
Crediti: L’ordine dei Geologi della Sicilia ha deliberato il riconoscimento di 42 crediti formativi
Scadenza Iscrizione: Lunedì 16 gennaio 2012
Per saperne di più http://www.orsanet.it/servizi/page1.asp?id=1118
IL GIS NELLE VALUTAZIONI AMBIENTALI
Costo: € 338,80 IVA inclusa
Al fine di favorire la partecipazione dei più giovani, la quota di partecipazione è pari a € 314,60 IVA inclusa per coloro che sono nati il o successivamente al 1° gennaio 1980
Date: 3, 4, 10 e 11 febbraio 2012
Crediti: E' stato richiesto all'Ordine Regionale dei Geologi di Sicilia e al Consiglio della Federazione Regionale degli Ordini dei Dottori Agronomi e dei Dottori Forestali della Sicilia il riconoscimento di crediti formativi.
Scadenza Iscrizione: Lunedì 16 gennaio 2012
Per saperne di più http://www.orsanet.it/servizi/page1.asp?id=1129
CORSO DI PREPARAZIONE ALL’ESAME ECDL GIS
Costo: € 338,80 IVA inclusa
Al fine di favorire la partecipazione dei più giovani, la quota di partecipazione è pari a € 314,60 IVA inclusa per coloro che sono nati il o successivamente al 1° gennaio 1980
Date: 24 e 25 febbraio 2 e 3 marzo 2012
Crediti: E' stato richiesto all'Ordine Regionale dei Geologi di Sicilia e al Consiglio della Federazione Regionale degli Ordini dei Dottori Agronomi e dei Dottori Forestali della Sicilia il riconoscimento di crediti formativi.
Scadenza Iscrizione: Venerdì 3 febbraio 2012
Per saperne di più http://www.orsanet.it/servizi/page1.asp?id=1126
Per ogni ulteriore informazione e/o chiarimento,
è possibile contattare ORSA CONSULTING s.r.l. ai seguenti recapiti:
tel 091 5074383 fax 091 7480383 email info@orsaconsulting.it
Iscrizioni aperte al Corso Management Sportivo
edizione 2012
Fino al 6 febbraio 2012
è possibile presentare la domanda di ammissione alla VI edizione del corso Management Sportivo
organizzato dalla LUISS Business School e da Coni Servizi Scuola dello Sport,
rivolto principalmente a Manager sportivi, Dirigenti e Tecnici, Atleti,
Professionisti, Consulenti sportivi e Assessori.
L'obiettivo comune della LUISS Business School e della Scuola dello Sport è formare Manager dello Sport in grado di gestire strategicamente le organizzazioni sportive, con particolare attenzione agli aspetti giuridici, gestionali e amministrativi.
DIDATTICA
Il Corso è full time, con frequenza obbligatoria e si articola in quattro moduli e in due seminari tematici per una durata
complessiva di 18 giornate per 126 ore di formazione d'aula. Durante il
percorso formativo i partecipanti elaboreranno un Project Work che sarà oggetto
di presentazione finale.
Moduli
Organizzazione e Gestione delle Risorse Umane 20-24 febbraio
Quadro normativo e aspetti fiscali 12 - 15 marzo
Marketing e comunicazione 16 - 20 aprile
Contabilità e controllo di gestione 1 - 4 ottobre
Seminari
Le relazioni di aiuto nello sport agonistico: dal coaching al mentoring 22 febbraio
Fare marketing con i social network nello sport 18 aprile
MODALITÀ DI ISCRIZIONE
L’iscrizione al corso è subordinata all’accettazione della domanda di ammissione redatta nell’apposito modulo scaricabile dal sito www.lbs.luiss.it e corredata di Curriculum Vitae. La domanda di ammissione deve essere inviata preferibilmente entro 6 febbraio 2012 al seguente indirizzo: Luiss Business School Divisione di Luiss Guido Carli, viale Pola, 12-00198 Roma, c.a. Dott.ssa Alessandra Marcelloni oppure all'indirizzo e-mail: amarcelloni@luiss.it.
OPEN DAY
Giovedì 19 gennaio 2012, dalle 14.30 alle 16.30 presso la Scuola dello Sport, largo Giulio Onesti 1, 00198 Roma, Aula 2.
Per conoscere il Corso più da vicino, l’Open DAY sarà l’occasione per approfondire i contenuti, la metodologia didattica e per parlare con i referenti, i docenti e lo Staff.
La partecipazione è libera ed è gradita la registrazione.
Per maggiori Informazioni:
0685222.256 -
240 (Luiss Business School) amarcelloni@luiss.it 063685.9263 (Scuola dello
Sport)
sds_didattica@coni.it
Innovazione regionale ed università
pubblicata guida
Le università possono svolgere un ruolo determinante nello sviluppo delle strategie di innovazione regionali. La Commissione europea ha pubblicato una guida ideata per assistere le autorità di gestione responsabili dei programmi finanziati dal Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR) nel coinvolgere maggiormente le università nello sviluppo regionale.
La guida mira a promuovere l’impegno attivo di queste ultime e di altri istituti di istruzione superiore nello sviluppo di strategie di innovazione regionali per una specializzazione intelligente, in collaborazione con centri di ricerca, imprese e altri soggetti della società civile. Può inoltre essere utile agli operatori del mondo accademico ed economico per conoscere i vantaggi offerti da una collaborazione finalizzata allo sviluppo regionale.
Non si tratta di una pubblicazione accademica, ma di uno strumento pratico contenente alcune raccomandazioni e facente parte di una serie di guide redatte nell’ambito della piattaforma di specializzazione intelligente istituita dalla Commissione al fine di fornire assistenza metodologica e orientamento pratico ai decisori politici nazionali e regionali impegnati nell’elaborazione e nell’attuazione delle strategie di innovazione per una specializzazione intelligente. Sarà utile nell’ultima fase dell’attuale periodo di programmazione (2007-2013), ma anche in previsione del prossimo periodo di programmazione (2014-2020).
Università degli Studi di Ferrara
Master di I livello in ESPERTO IN DIDATTICA DEI BENI CULTURALI
Didattica on-line e integrata
Per l'anno accademico 2011/2012
l'Università degli Studi di Ferrara ha aperto le iscrizioni al
Master di I Livello in “Esperto in didattica dei beni culturali”.
Il Master, di durata annuale, è organizzato con modalità didattica a distanza, per un totale di 1500 ore, pari a 60 crediti formativi universitari. Il Master, attivato presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università degli Studi di Ferrara con sede presso il Dipartimento di Scienze Storiche, si propone di diffondere i risultati conseguiti dalla ricerca e dall'attività nei campi della didattica museale, della didattica dell'Antico, della comunicazione, della promozione e della gestione dei beni culturali, al fine di consentire a tutti coloro che siano in possesso di un titolo di studio che consenta l'accesso all'insegnamento o ad attività formative di approfondire gli aspetti teorici e metodologici delle diverse discipline. Il corso si propone inoltre di formare professionisti in campo museale, che mettano a disposizione le proprie competenze nella Scuola, nei Musei, nelle aree archeologiche o presso enti culturali, progettando, allestendo e guidando percorsi didattici o manifestazioni culturali e turistiche.
Modalità on-line
Il Master in "Esperto in didattica dei beni culturali" si svolge con modalità didattica multimediale integrata da attività in presenza. Lo studente è affiancato da un tutor metodologico che lo accompagna per tutto il percorso di studio. Le ore previste da bando sono comprensive dell' attività on-line (fruizione dei materiali didattici e partecipazione alle attività di rete), dello studio individuale, della partecipazione a seminari in presenza e dello stage (della durata di 150 ore). Non sono invece previste lezioni in presenza: tutti i corsi vengono infatti fruiti on-line tramite una piattaforma LMS.
Stage e attività in presenza
Lo stage può essere svolto sia presso le strutture individuate dallo studente sia presso quelle già convenzionate con l’Università.
I seminari in presenza sono organizzate in concomitanza con gli esami, in modo da limitare al minimo gli spostamenti e le date sono comunicate in tempi utili ad organizzare le trasferte. La loro frequenza è consigliata, ma non obbligatoria. Nei seminari vengono organizzati incontri con professionisti del settore, al fine di approfondire le tematiche legate agli insegnamenti proposti dal corso.
Per l’ammissione all'esame finale (in presenza), è necessario adempiere a tutti gli obblighi didattici, svolgere e superare tutte le prove di verifica ed essere in regola con l’attività di tirocinio.
Le iscrizioni sono aperte fino al 25 gennaio 2012.
Il pagamento della quota (pari a 1200 euro, tra le più basse per i master di quest’ambito nel panorama italiano)
deve avvenire entro tale data.
UniCredit Banca offre un prestito esclusivo agli iscritti a corsi di laurea, master, corsi di formazione/perfezionamento online dell'Università di Ferrara.
Per informazioni: sito : www.consorziomniacom.org
Erasmus per tutti
5 milioni di potenziali beneficiari di finanziamenti UE
Fino a 5 milioni di persone, quasi il doppio delle attuali, potrebbero avere la
possibilità di studiare o di formarsi all'estero con una borsa Erasmus per
tutti, il nuovo programma dell'UE per l'istruzione, la formazione, la gioventù
e lo sport proposto oggi dalla Commissione europea. Tra queste figurerebbero
circa 3 milioni di studenti dell'istruzione superiore e della formazione
professionale. Anche gli studenti di master beneficerebbero di un nuovo
programma di garanzia dei prestiti istituito con il Gruppo Banca europea per
gli investimenti. Il programma settennale Erasmus per tutti, che avrebbe un
bilancio totale di 19 miliardi di euro, dovrebbe iniziare nel 2014.
" L'investimento nell'istruzione e nella formazione è il migliore che possiamo fare per il futuro dell'Europa. Un'esperienza di studio all'estero accresce le competenze delle persone, ne favorisce lo sviluppo personale, l'adattabilità e aumenta la loro occupabilità. Vogliamo fare in modo che un numero molto maggiore di persone tragga beneficio dal sostegno dell’UE a queste opportunità. È anche necessario aumentare gli investimenti per migliorare la qualità dell'istruzione e della formazione a tutti i livelli, in modo da poter competere con i migliori al mondo, da offrire un maggior numero di posti di lavoro e da garantire una maggiore crescita", ha dichiarato Androulla Vassiliou, Commissaria responsabile per l'Istruzione, la cultura, il multilinguismo e la gioventù.
La proposta Erasmus per tutti della Commissione consentirebbe:
· a 2,2 milioni di studenti dell'istruzione superiore di ricevere borse per compiere parte del loro percorso educativo e formativo all'estero (rispetto a 1,5 milioni nel quadro dei programmi attuali).
· Questa cifra comprende 135 000 studenti che ricevono un sostegno per studiare in un paese extraeuropeo e gli studenti extraeuropei che vengono a studiare nell'Unione;
· a 735 000 studenti della formazione professionale di compiere parte del loro percorso educativo e formativo all'estero (rispetto a 350 000 nel quadro del programma attuale);
· a 1 milione di insegnanti, formatori e operatori giovanili di ricevere un finanziamento per svolgere attività di insegnamento o di formazione all'estero (rispetto a 600 000 nel quadro dei programmi attuali);
· a 700 000 giovani di partecipare a tirocini in imprese all'estero (rispetto a 600 000 nel quadro del programma attuale);
· a 330 000 studenti di master di ricevere garanzie sui prestiti per contribuire al finanziamento dei loro studi all'estero nel quadro di un meccanismo totalmente nuovo;
· a 540 000 giovani di partecipare ad attività di volontariato all'estero o a scambi di giovani (rispetto a 374 000 nel quadro del programma attuale);
· a 34 000 studenti di ricevere borse di studio destinate ad un "diploma comune" che prevede periodi di studio in almeno due istituti di istruzione superiore esteri (rispetto ai 17 600 beneficiari nel quadro del programma attuale);
· a 115 000 istituzioni/organizzazioni del settore dell'istruzione, della formazione e/o delle attività per i giovani o ad altri organismi di ottenere finanziamenti per la creazione di oltre 20 000 "partenariati strategici" per realizzare iniziative comuni e promuovere lo scambio di esperienze e di know-how;
· a 4 000 istituti di istruzione e imprese di creare 400 "alleanze della conoscenza" e "alleanze di competenze settoriali" per incentivare l'occupabilità, l'innovazione e l'imprenditorialità.
Contesto
Erasmus per tutti raggrupperebbe tutti gli attuali programmi dell'UE, anche
quelli di dimensione internazionale, nel settore dell'istruzione, della
formazione, della gioventù e dello sport, sostituendo i sette programmi
esistenti con un unico programma. Ciò aumenterà l'efficienza, semplificherà la
presentazione delle domande di borse e ridurrà la duplicazione e la
frammentazione.
La Commissione propone un incremento del 70% circa rispetto all'attuale bilancio settennale, che equivarrebbe a uno stanziamento di 19 miliardi di EUR per il nuovo programma nel periodo 2014-2020. Questa cifra tiene conto delle stime dell'evoluzione dell'inflazione e comprende la spesa prevista per la cooperazione internazionale.
Il nuovo programma si concentrerà sul valore aggiunto dell'UE e sull'impatto di sistema e sosterrà tre tipi di azioni: opportunità di apprendimento per i singoli, sia all'interno che al di fuori dell'UE; cooperazione istituzionale tra istituti d'istruzione, organizzazioni giovanili, imprese, autorità locali e regionali e ONG; e sostegno alle riforme negli Stati membri per modernizzare i sistemi di istruzione e formazione e promuovere l'innovazione, l'imprenditorialità e l'occupabilità.
Due terzi dei finanziamenti sarebbero spesi per le borse di mobilità per migliorare le conoscenze e le competenze.
La struttura razionalizzata del nuovo programma, insieme con i relativi investimenti notevolmente aumentati, consentiranno all'UE di offrire a studenti, tirocinanti, giovani, docenti, operatori giovanili e altri soggetti maggiori opportunità di miglioramento delle competenze, di sviluppo personale e di ampliamento delle prospettive di lavoro. Erasmus per tutti promuoverà anche la ricerca e l'insegnamento in materia di integrazione europea e sosterrà lo sport di base.
Dal 2007, una media di 400 000 persone l'anno ha ricevuto borse di studio dell'UE per studiare, formarsi e fare volontariato all'estero. In base alla proposta della Commissione, questa cifra quasi raddoppierebbe e raggiungerebbe circa 800 000 persone. (Nel 2010, 560 000 persone hanno ricevuto borse di studio nei 27 paesi membri).
Le prossime tappe
La presente proposta è attualmente all'esame del Consiglio (27 Stati membri) e del Parlamento europeo che prenderanno la decisione finale sul quadro di bilancio per il periodo 2014-2020.
Per ulteriori informazioni:
http://ec.europa.eu/education/erasmus-for-all
Il sito Internet della Commissaria Vassiliou:
http://ec.europa.eu/commission_2010-2014/vassiliou
Commissione europea: sito dedicato all'istruzione e alla formazione Education
and Training.
Allegato 1
La tabella riporta il numero di beneficiari di borse dell'UE per studiare, formarsi e fare volontariato nell'ambito del programma di apprendimento permanente e del programma Gioventù in azione nel 2010. (Erasmus per tutti comprenderà entrambi i programmi e mira al quasi raddoppio del numero di beneficiari in tutta l'UE).
Paese Numero di partecipanti
Programma di apprendimento permanente Gioventù in azione Totale
Austria 11000 2500 13500
Belgio 12000 4500 16500
Bulgaria 6000 5000 11000
Cipro 1500 1000 2500
Repubblica Ceca 14000 3000 17000
Danimarca 6000 2000 8000
Estonia 3000 5000 8000
Finlandia 23500 2000 25500
Francia 52000 11000 63000
Germania 63000 15000 78000
Grecia 8000 2500 10500
Ungheria 8000 4500 12500
Irlanda 4000 2000 6000
Italia 43500 6000 49500
Lettonia 4500 3000 7500
Lituania 7000 4500 11500
Lussemburgo 1000 900 1900
Malta 250 100 350
Paesi Bassi 19500 3000 22500
Polonia 23000 10500 33500
Portogallo 21000 2500 23500
Romania 12500 7500 20000
Slovacchia 6000 3500 9500
Slovenia 3500 2000 5500
Spagna 52000 10500 62500
Svezia 8500 3500 12000
Regno Unito 20750 7500 28250
Totale 435000 125000 560000
Tutte le cifre sono arrotondate al centinaio più vicino. Le cifre comprendono i partecipanti a progetti di mobilità che non hanno viaggiato per studiare, apprendere o lavorare all'estero, ad esempio le classi scolastiche.